Детский сад №14

Здание МДОБУ № 14 введено в эксплуатацию в 2015 году.

Общая площадь  —  837,3 кв.м, количество этажей — 2.

На территории  общей площадью 7296 кв.м располагаются  3 игровых веранды, спортивные  площадки,  игровые участки, зона отдыха и туризма, автодром.

 

Кабинеты

Кабинет заведующего

Индивидуальные консультации, беседы с педагогическим, медицинским, обслуживающим персоналом и родителями:

—  создание благоприятного психо — эмоционального климата для работников ДОУ и родителей;

—  развитие профессионального уровня педагогов;

—  просветительская, разъяснительная работа с родителями по вопросам воспитания и развития детей.

Методический кабинет

Проведение педагогических совещаний, семинаров, практикумов, индивидуальных консультаций, бесед с педагогическим персоналом:

—  повышение педагогического мастерства;

—  знакомство с инновационным опытом, новинками методической литературы;

—  подготовка к занятиям.

Музыкальный зал

— Музыкально — ритмические занятия;

—  праздники, досуги, развлечения;

—   развитие музыкальных способностей детей, их эмоционально — волевой сферы;

—  утренняя гимнастика;

—  дополнительное образование — кружок художественно-эстетической направленности;

—   воспитательно — образовательная работа с детьми раннего возраста

—   оказание консультативной, методической помощи педагогам  и родителям по развитию музыкально-эстетических способностей детей.

 

 Спортивный  зал

—  Утренняя гимнастика, физкультурные занятия, спортивные праздники, досуги:

—  -укрепление здоровья детей;

—  -приобщение к здоровому образу жизни;

—  -развитие способности к восприятию и передаче движений;

—  воспитательно — образовательная работа с детьми раннего возраста

—   консультативно-просветительская работа  с педагогами и родителями.

Кабинет учителя-логопеда

Подгрупповые и индивидуальные занятия с детьми,

— развитие речи детей, психических процессов, коррекция звукопроизношения.

Кабинет педагога-психолога и социального педагога

-Комната психологической разгрузки;

— коррекционные занятия с детьми и взрослыми, психогимнастика, комплексы релаксационных упражнений, индивидуальная работа;

— развитие эмоционально-волевой сферы ребенка, формирование положительных личностных качеств, развитие деятельности и поведений детей;

— воспитательно — образовательная работа с детьми раннего возраста адаптационной  группы кратковременного пребывания;

— функционирование   родительского  клуба  «Школа родителей»;

— консультативная работа с педагогами и родителями.

Групповые помещения

Коррекционно-развивающая и воспитательно-образовательная работа.

Микроцентры для решения коррекционно-развивающих задач:

— сенсомоторика;

— познавательная деятельность;

— речевая деятельность;

— творческая деятельность.

Коридоры ДОУ

— уголки безопасности;

— информационные стенды для родителей, для педагогов;

—   профсоюзный стенд;

—   информация медиков, специалистов.

Зимний сад

— проведение индивидуальных и подгрупповых бесед, занятий, экспериментальной деятельности, дежурств;

— ознакомление дошкольником  с комнатными растениями и аквариумными рыбками.

 

Уголки сказок

— познавательное развитие;

— организация занятий, бесед, выставок.

Уголки патриотического воспитания

— мероприятия по ознакомлению детей с историей  России, Краснодарского края,  станицы Бесскорбной, флагом, гимном, гербом, Конвенцией о правах ребенка

 

Галерея

— всестороннее развитие дошкольников.

 

Медицинский кабинет

Осмотр детей, консультации врача, медицинской сестры:

—  оздоровительная работа с детьми;

—  консультативно-просветительская работа с родителями и сотрудниками.

Изолятор

— проведение профилактических мероприятий.

 

Зеленая зона участков

Прогулки, игровая деятельность, физкультурно-оздоровительная работа, самостоятельная двигательная активность:

—  развитие познавательной, трудовой деятельности посредством сезонного оформления участков.

Спортивная площадка

Проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий с детьми, совместных праздников с родителями:

— совершенствование двигательных умений и навыков;

— формирование самостоятельной двигательной активности.